一种体育教学多功能双杠的制作方法

本实用新型涉及体育教学器材领域，具体是指一种体育教学多功能双杠。

背景技术：

双杠parallelbars是男子竞技体操项目之一。金属的架子支撑两条平行的木头、塑胶或合成金属制成的杠。一套典型的双杠动作包括在支撑位置、倒立位置和挂臂位置的转换。

运动员要在这些位置做摆动，摆越、屈伸、弧形摆动、回环、空翻和静止等动作。最后，整套动作的下法要求必须站在杠的一侧。双杠于1896年被列为奥运会比赛项目。但是在对于青少年的教学过程中标准的单杠往往太高，小孩子没法跳这么高进行上杆动作，因此一种能够适应于各个年龄段和体力的教学双杠亟待被研究。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是，针对以上问题提供一种能够随时进行调节的多功能教学双杠。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种体育教学多功能双杠，包括双杠竖杆，所述双杠竖杆内部配合连接有伸缩杆，所述伸缩杆和双杠竖杆采用插销和定位孔进行固定，所述伸缩杆顶部固定连接有横杆，所述双杠竖杆底部铰接有支撑腿，所述双杠竖杆和伸缩杆的数量为四个，所述横杆数量为两个，不属于一个横杆的相邻两个双杠竖杆之间连接有底部连接杆，所述底部连接杆之间设有弹簧垫，用于保护使用者的双腿，所述伸缩杆和横杆连接端设有凸台，所述凸台上安装有拉伸工具，所述拉伸工具布置在四个凸台上。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：能够根据使用者的身体条件进行高低的调节，即使是上杠操作较为困难的情况，也可以使用弹簧垫进行帮助，也能够减轻体重较大使用者在下杠时对膝盖造成的损伤，因此是一种极具市场前景的双杠，能够适用于多年龄段多身体素质的用户。

作为改进，所述支撑腿和双杠竖杆之间采用铰接连接，用于给双杠提供足够的支承力，还方便拆卸，在不使用时能够直接将铰接处的销钉拔出，即可完成拆卸，根据使用场地自行拆装。

作为改进，所述拉伸工具为弹力拉伸带，系在凸台位置，弹力拉伸带能够极大的帮助使用者打开筋骨，养成运动前进行拉伸的好习惯，在日后的运动过程中减少未拉伸进行运动造成损伤的可能性。

作为改进，所述弹簧垫顶部设有软垫，底部为弹簧层，弹簧垫能够给弹跳能力不足的身高较矮者提供一个向上的弹力，还能够帮助体重较大者提供落地时对膝盖的缓冲。

附图说明

图1是一种体育教学多功能双杠的结构示意图。

图2是一种体育教学多功能双杠的侧视结构示意图。

如图所示：1、双杠竖杆，2、伸缩杆，3、插销，4、定位孔，5、横杆，6、支撑腿，7、底部连接杆，8、弹簧垫，9、凸台，10、拉伸工具。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。

本实用新型在具体实施时，一种体育教学多功能双杠，包括双杠竖杆1，所述双杠竖杆1内部配合连接有伸缩杆2，所述伸缩杆2和双杠竖杆1采用插销3和定位孔4进行固定，所述伸缩杆2顶部固定连接有横杆5，伸缩杆顶部设有和横杆形状相匹配的弧形杆托，杆托和横杆之间通过螺栓进行连接，所述双杠竖杆1底部铰接有支撑腿6，所述双杠竖杆1和伸缩杆2的数量为四个，所述横杆5数量为两个，不属于一个横杆5的相邻两个双杠竖杆1之间连接有底部连接杆7，所述底部连接杆7之间设有弹簧垫8，用于保护使用者的双腿，所述伸缩杆2和横杆5连接端设有凸台9，所述凸台9上安装有拉伸工具10，所述拉伸工具10布置在四个凸台9上。

所述支撑腿6和双杠竖杆1之间采用铰接连接，用于给双杠提供足够的支承力，还方便拆卸，在不使用时能够直接将铰接处的销钉拔出，即可完成拆卸，根据使用场地自行拆装，支撑腿设于双杠竖杆除底部连接杆连接处之外的三个面上。

所述拉伸工具10为弹力拉伸带，系在凸台9位置，弹力拉伸带能够极大的帮助使用者打开筋骨，养成运动前进行拉伸的好习惯，在日后的运动过程中减少未拉伸进行运动造成损伤的可能性。

所述弹簧垫8顶部设有软垫，底部为弹簧层，弹簧垫能够给弹跳能力不足的身高较矮者提供一个向上的弹力，还能够帮助体重较大者提供落地时对膝盖的缓冲。

本实用新型的工作原理：伸缩杆和双杠竖杆之间通过插销和定位孔进行连接，保证了伸缩杆在使用过程中不回出现上下活动，伸缩在留在双杠竖杆内部的部分限制了水平面的自由度，因此本教学双杠是十分安全的，在使用的过程中根据自身能力进行长度的调节，能够最大程度的在不给身体造成负担的情况下进行科学有效的练习。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征，在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”，“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

尽管上面已经示出和描述了本实用新型的实施例，可以理解的是，上述实施例是示例性的，不能理解为对本实用新型的限制，本领域的普通技术人员在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下在本实用新型的范围内可以对上述实施例进行变化、修改、替换和变型。

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