高尔夫球运动的挥杆练习器的制作方法

本实用新型涉及高尔夫球运动领域，尤其涉及一种高尔夫球运动的挥杆练习器。

背景技术：

随着人们生活水平的提高，高尔夫球运动受到越来越多的人追捧。对于初学者等需要提升球技的人来说，需要规范挥杆动作从而确定合理的挥杆轨迹，达到用最合理的肢体运动方式去击球的目的。而目前市场上的挥杆练习器功能单一，使用笨拙，无法较好的规范挥杆动作。

因此，如何设计一种在高尔夫球运动中的规范运动员挥杆动作的挥杆练习器是业界亟待解决的技术问题。

技术实现要素：

为解决在高尔夫球运动中运动员挥杆动作不规范的问题，本实用新型提出了一种高尔夫球运动的挥杆练习器。

一种高尔夫球运动的挥杆练习器，包括：杆身及握把，所述握把可折叠连接在所述杆身上。

在一种实施方式中，所述杆身的一端安装有第一转轴，所述握把的一端安装有与所述第一转轴匹配的第二转轴。

在一种实施方式中，所述杆身或握把上设有第一固定件。

在一优选实施方式中，还包括腰带，所述腰带通过连接带连接在所述第一固定件上。

在一种实施方式中，所述腰带上设有第二固定件，所述连接带的两端分别设有用于连接所述第一固定件的第一扣件及用于连接第二固定件的第二扣件。

在一种实施方式中，所述第一转轴上还设有磁铁。

在一种实施方式中，所述杆身包括可相互拉伸以延长或收缩以缩短的多段小杆。

在一种实施方式中，多所述小杆之间通过连接管衔接。

在一种实施方式中，所述握把包括把杆及套设于所述把杆外表面的橡胶套。

在一种实施方式中，还包括安装在杆身另一端的软胶球。

与现有技术相比，本实用新型至少具有如下有益效果：

高尔夫球运动的挥杆练习器通过可折叠设计，实现了挥杆练习器的伸直和折叠两种状态，功能多样，使用方便。当挥杆练习器处于伸直状态时，可以练习挥杆过程；当挥杆练习器处于折叠状态时，双手握住握把，将软胶球顶住胸口，帮助运动员准确把握挥杆练习器各个部位与运动员肢体的相对位置关系，练习固定挥杆动作，提升挥杆规范性。通过腰带及连接带的设置，可以帮助运动员提升挥杆力度，实现了挥杆练习器的第三种状态。通过第一扣件及第二扣件将连接带与握把及腰带连接，可以方便的将连接带与握把及腰带连接或拆卸，以满足有不同需要的运动员可选择地练习规范挥杆动作或是练习挥杆力度。

附图说明

图1为本实施方式的高尔夫球运动的挥杆练习器整体结构示意图；

图2为图1中的高尔夫球运动的挥杆练习器拆卸掉腰带及连接带后的伸直状态结构示意图；

图3为图2中的高尔夫球运动的挥杆练习器折叠状态示意图；

图4为图1中高尔夫球运动的挥杆练习器的截面示意图；

图5为图1中高尔夫球运动的挥杆练习器的腰带展开示意图；

图6为图1中高尔夫球运动的挥杆练习器的第一转轴结构示意图；

图7为图1中高尔夫球运动的挥杆练习器的第二转轴结构示意图；

图8为图1中高尔夫球运动的挥杆练习器的磁铁结构示意图；

图9为图1中高尔夫球运动的挥杆练习器的塑胶头结构示意图；

图10为图1中高尔夫球运动的挥杆练习器的连接管结构示意图。

附图标记说明：1、杆身；11、第一铝管；111、杆身固定孔；12、第二铝管；2、握把；21、把杆；211、握把固定孔；22、橡胶套；3、第一转轴；31、第一转轴固定部；311、第一内腔；32、第一转轴转动部；321、第一转动孔；33、磁铁；4、第二转轴；41、第二转轴固定部；411、第二内腔；412、第一固定件；42、第二转轴转动部；421、第二转动孔；422、螺丝；5、腰带；51、第二固定件；6、连接带；61、第一扣件；62、第二扣件；7、塑胶头；71、塑胶头内腔；72、卡槽；73、开口销；8、软胶球9、连接管；91、卡扣；92、销钉。

具体实施方式

为了进一步说明本实用新型的原理和结构，现结合附图对本实用新型的优选实施方式进行详细说明。

需要说明的是，尽管本实用新型可以容易地表现为不同形式的实施方式，但在附图中示出并且在本说明书中将详细说明的仅仅是其中一些具体实施方式，同时可以理解的是本说明书应视为是本实用新型原理的示范性说明，而并非旨在将本实用新型限制到在此所说明的那样。

由此，本说明书中所指出的一个特征将用于说明本实用新型的一个实施方式的其中一个特征，而不是暗示本实用新型的每个实施方式必须具有所说明的特征。此外，应当注意的是本说明书描述了许多特征。尽管某些特征可以组合在一起以示出可能的系统设计，但是这些特征也可用于其他的未明确说明的组合。由此，除非另有说明，所说明的组合并非旨在限制。

请参阅图1-5，一种高尔夫球运动的挥杆练习器，包括：杆身1、握把2、连接带6及腰带5，握把2可折叠连接在杆身1上，腰带5通过连接带6可拆卸的连接在握把2或杆身1上。挥杆练习器通过可折叠设计，实现了挥杆练习器的伸直和折叠两种状态，功能多样，使用方便。当挥杆练习器处于伸直状态时（请参阅图1-2），可以练习挥杆过程；当挥杆练习器处于折叠状态时（请参阅图3），双手握住握把2，将软胶球8顶住胸口，帮助运动员准确把握挥杆练习器各个部位与运动员肢体的相对位置关系，练习固定挥杆动作，提升挥杆规范性。通过腰带5及连接带6的设置，在运动时，将腰带5套于运动员腰间，帮助运动员提升挥杆力度，实现了挥杆练习器的第三种状态。

下面对上述高尔夫球运动的挥杆练习器的各个部件以及各个部件之间的相互连接关系进行详细说明：

请参阅图1-2，杆身1的一端安装有第一转轴3，握把2的一端安装有与第一转轴3匹配的第二转轴4。第二转轴4可旋转的安装在第一转轴3上，使得握把2的一端可折叠的安装在杆身1的一端上。

请参阅图4、6，具体地，第一转轴3包括第一转轴固定部31及第一转轴转动部32。第一转轴固定部31设有第一内腔311，第一内腔311套设于杆身1的一端。第一转轴固定部31上设有第一固定孔（图中未示出），杆身1的一端设有杆身固定孔111，当第一内腔311套设于杆身1的一端上时，铆钉穿过第一固定孔及杆身固定孔111（请参阅图4），将第一转轴3固定在杆身1的一端上。可以理解的是，可替代的，在第一内腔311内设有内螺纹，在杆身1的一端设有外螺纹，通过螺纹连接的方式将第一转轴3安装在杆身1上。

请参阅图7，同理于第一转轴3，第二转轴4包括第二转轴固定部41及第二转轴转动部42。第二转轴固定部41设有第二内腔411，第二内腔411套设于握把2的一端。第二转轴固定部41上设有第二固定孔（图中未示出），握把2的一端设有握把固定孔211（请参阅图4），当第二内腔411套设于握把2的一端上时，铆钉穿过第二固定孔及握把固定孔211，将第二转轴4固定在握把2的一端上。可以理解的是，可替代的，在第二内腔411内设有内螺纹，在握把2的一端设有外螺纹，通过螺纹连接的方式将第二转轴4安装在握把2上。第一转轴转动部32设有第一转动孔321，第二转轴转动部42设有第二转动孔421，第一转动孔321与第二转动孔421相对设置，螺丝422（请参阅图2）穿过第一转动孔321及第二转动孔421，将第一转轴3及第二转轴4可转动的连接起来。第一转轴3上还设有磁铁33（请参阅图8），磁铁33安装在第一转轴3的第一转动孔321内。

请再次参阅图1-5，杆身1包括可相互拉伸以延长或收缩以缩短的多段小杆，多小杆之间通过连接管9衔接。在本实施例中，杆身1的形状为管状，杆身1的材料为铝。杆身1包括两段小杆，两端小杆分别是第一铝管11及第二铝管12。第一铝管11的一端设有杆身固定孔111，此端套设第一转轴3，第一铝管11的另一端通过连接管9连接第二铝管12的一端。连接管9套设于第一铝管11及第二铝管12外面，连接管9上通过销钉92安装有卡扣91（请参阅图2、10），卡扣91用于压紧连接管9，以使得第一铝管11紧固在第二铝管12内部；或用于放松连接管9，以使得第一铝管11可伸缩于第二铝管12铝内部，从而可以根据运动员的习惯及身体状况调整整个杆身1的长度。第二铝管12的另一端安装有塑胶头7（请参阅图9），塑胶头7具有塑胶头内腔71，塑胶头内腔71套设于第二铝管12的另一端上，并用开口销73固定（请参阅图4）。塑胶头7的外表面设有卡槽72，用于套设并卡住软胶球8。软胶球8用于在练习固定挥杆动作时，将软胶球8顶住胸口，帮助运动员准确把握挥杆练习器各个部位与运动员肢体的相对位置关系，练习固定挥杆动作，提升挥杆规范性。

握把2包括把杆21及套设于把杆21外表面的橡胶套22（请参阅图4）。把杆21的形状为管状，把杆21的材质为铝。把杆21的一端安装有第二转轴4，通过第二转轴4可折叠的连接在第一铝管11一端的第一转轴3上。

请参阅图4-5，腰带5通过连接带6连接在杆身1或握把2上。连接带6具有弹性，腰带5用于套在运动员的腰间。在练习提升挥杆力度时，将腰带5套于运动员腰间，运动员挥杆过程中拉紧连接带6，连接带6给杆身1或握把2一个反弹力，从而需要更大的力量去挥杆，在反复练习挥杆过程中，提升运动员的挥杆力量。在本实施例中，第一固定件412设于握把2上（请参阅图4）。具体地第一固定件412设在第二转轴4上，腰带5上设有第二固定件51。连接带6的两端分别设有用于连接第一固定件412的第一扣件61及用于连接第二固定件51的第二扣件62，第一扣件61及第二扣件62设有可开合部件，方便可拆卸的将连接带6连接于第一固定件412及第二固定件51。腰带5通过第二固定件51可拆卸的连接在连接带6的第二扣件62上，连接带6的第一扣件61可拆卸的连接在第二转轴4的第一固定件412上。可以理解的是，第一固定件412可以设在第一转轴3上，或根据具体的力量训练计划设于杆身1或握把2的其他位置。

与现有技术相比，本实用新型至少具有如下有益效果：

高尔夫球运动的挥杆练习器通过可折叠设计，实现了挥杆练习器的伸直和折叠两种状态，功能多样，使用方便。当挥杆练习器处于伸直状态时，可以练习挥杆过程；当挥杆练习器处于折叠状态时，双手握住握把2，将软胶球8顶住胸口，帮助运动员准确把握挥杆练习器各个部位与运动员肢体的相对位置关系，练习固定挥杆动作，提升挥杆规范性。通过腰带5及连接带6的设置，可以帮助运动员提升挥杆力度，实现了挥杆练习器的第三种状态。通过第一扣件61及第二扣件62将连接带6与握把2及腰带5连接，可以方便的将连接带6与握把2及腰带5连接或拆卸，以满足有不同需要的运动员可选择地练习规范挥杆动作或是练习挥杆力度。通过多段小杆组成杆身1，有益于运动员根据自己的身体条件及挥杆习惯调整挥杆练习器的整体长度。

以上仅为本实用新型的较佳可行实施方式，并非限制本实用新型的保护范围，所用的术语是说明和示例性、而非限制性的术语。由于实用新型能够以多种形式具体实施而不脱离实用新型的精神或实质，所以应当理解，上述实施方式不限于任何前述的细节，而应在随附权利要求所限定的精神和范围内广泛地解释，因此落入权利要求或其等效范围内的全部变化和改型都应为随附权利要求所涵盖。

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