一种益智拼接玩具的制作方法

本实用新型涉及玩具领域，尤其涉及一种益智拼接玩具。

背景技术：

益智拼接玩具是在玩乐过程中开发少儿智力的玩具，寓教于乐，同时开发动手及动脑能力。

拼接玩具组件的设计，如拼接形式、拼接位置以及尺寸设计等，都将影响玩具的趣味性和益智效果。现有拼接组件多为由一个既定的玩具拆分而成，为特定部件，使用者只能按图纸将其拼接，其拼接方式单一，组成的模型也不具有多变性，缺乏创意空间和趣味性；另外，其他种类的拼接组件只能拼接成平面模型，构造单一。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是针对现有技术的现状，提供一种能够实现多种拼接结构，具备丰富的拼接方式、趣味性强的益智拼接玩具。

本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为：

一种益智拼接玩具，包括

第一拼接件，所述第一拼接件为圆形或椭圆形结构，所述第一拼接件上环向分布有若干拼接块，所述拼接块之间形成有多个拼接槽；

第二拼接件，所述第二拼接件为半弧形或半圆形结构，所述第二拼接件的装配弧面上环向分设有多个相同或不同形状组合的拼接块，所述拼接块之间形成有拼接槽，所述第二拼接件的平面上开设有一个或多个拼接槽；

第三拼接件，所述第三拼接件为方形或多边形结构，所述第三拼接件上分设有第三拼接件任一方向对称相同的拼接块，所述拼接块之间形成有多个拼接槽；

第四拼接件，所述第四拼接件为三角形结构，所述第四拼接件上分设有第四拼接件任一方向对称相同的拼接块，所述拼接块之间形成有多个拼接槽；

第五拼接件，所述第五拼接件为椭圆形结构，所述第五拼接件上分设有以第五拼接件中轴线为基准对称相同的拼接块，所述拼接块之间形成有多个拼接槽。

作为改进，所述第一拼接件的两侧分设有圆形凹槽，所述第一拼接件上至少有一侧的圆形凹槽内设有从0到9中的任一数字标记。

再改进，所述第二拼接件的前侧面上设有半圆形凹槽，所述第二拼接件的后侧面上设有至少一个条形凹槽，所述半圆形凹槽上设有从0到9中的任一数字标记。

再改进，所述第三拼接件的两侧上分设有方形凹槽，所述第三拼接件前侧的方形凹槽内设有从0到9中的任一数字标记，所述第三拼接件后侧的方形凹槽内设有第一凸起单元。

再改进，所述第四拼接件的两侧上分设有三角形凹槽，所述第四拼接件前侧的三角形凹槽内设有从0到9中的任一数字标记，所述第四拼接件后侧的第二凸起单元。

再改进，所述第五拼接件的两侧上分设有椭圆形凹槽，所述第五拼接件前侧的椭圆形凹槽内设有从0到9中的任一数字标记，所述第五拼接件后侧的第三凸起单元。

再改进，所述第一拼接件、第二拼接件、第三拼接件、第四拼接件以及第五拼接件上的拼接块与第一拼接件、第二拼接件、第三拼接件、第四拼接件以及第五拼接件上的拼接槽连接固定。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：本实用新型结构设计合理，通过多种结构巧妙，尺寸设计合理、拼接方式多样的拼接组件构成，再经过巧妙的拼接结构可以不断的增加新的组件，所述玩具提供了多种拼接方式和拓展空间，具备丰富的拼接方式、趣味性强,而且可以延续玩具的生命周期。

附图说明

图1是本实用新型第一拼接件的结构示意图；

图2是本实用新型第二拼接件的结构示意图；

图3也是本实用新型第二拼接件的结构示意图；

图4是本实用新型第三拼接件的结构示意图；

图5也是本实用新型第三拼接件的结构示意图；

图6是本实用新型第四拼接件的结构示意图；

图7也是本实用新型第四拼接件的结构示意图；

图8是本实用新型第五拼接件的结构示意图；

图9也是本实用新型第五拼接件的结构示意图。

附图标记：1、第一拼接件；2、第二拼接件；3、第三拼接件；4、第四拼接件；5、第五拼接件；6、拼接块；7、拼接槽；10、圆形凹槽；20、半圆形凹槽；21、条形凹槽；30、方形凹槽；31、第一凸起单元；40、三角形凹槽；41、第二凸起单元；50、椭圆形凹槽；51、第三凸起单元。

具体实施方式

以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。

如图1至9所示，本实用新型提供了一种益智拼接玩具，包括

第一拼接件1，所述第一拼接件1为圆形或椭圆形结构，所述第一拼接件1上环向分布有若干拼接块6，所述拼接块6之间形成有多个拼接槽7；所述第一拼接件1的数量有多个，多个第一拼接件1之间可以通过不同方向的拼接块6与拼接槽7拼接，优选的第一拼接件1为圆形结构，同时拼接块6环向分布有8个在第一拼接件1上，从而实现有8个拼接槽7，可以有效配合其他拼接件形成多种类型的拼接方式，所述拼接块6的结构形式设为扇形结构，不仅造型美观，而且可以使得儿童明确拼接槽7的位置，提高儿童拼接的趣味性；

第二拼接件2，所述第二拼接件2为半弧形或半圆形结构，所述第二拼接件2的装配弧面上环向分设有多个相同或不同形状组合的拼接块6，所述拼接块6之间形成有拼接槽7，所述第二拼接件2的平面上开设有一个或多个拼接槽7；所述第二拼接件2的数量有多个，优选的所述第二拼接件2为半弧形结构，第二拼接件2外侧的装配弧面上环向分设3个拼接块6，中间的拼接块6为扇形结构，两侧的拼接块6为圆弧形结构，同时在第二拼接件2的平面上开设一个拼接槽7，使得第二拼接件2的造型独特，更能适应其他拼接件的拼接，更利于形成新的拼接形式，增强玩具的可玩性。

第三拼接件3，所述第三拼接件3为方形或多边形结构，所述第三拼接件3上分设有第三拼接件3任一方向对称相同的拼接块6，所述拼接块6之间形成有多个拼接槽7；所述第三拼接件3的数量有多个，优选的所述第三拼接件3为方形结构，所述拼接块6设有8个，在第三拼接件3任一方向结构对称相同，而且拼接块6采用直角梯形的结构设置，使得各拼接件的拼接形式多样化。

第四拼接件4，所述第四拼接件4为三角形结构，所述第四拼接件4上分设有第四拼接件4任一方向对称相同的拼接块6，所述拼接块6之间形成有多个拼接槽7；所述第四拼接件4的三角形结构，同时拼接块6对称相同的设置结构，使得第四拼接块6具有区别于其他拼接件的结构形式，方便形成多类型的拼接形状，所述拼接块6的形状设为规则形状，能够与相同或其他拼接块6上的拼接槽7拼接，而且第四拼接件4上的拼接块6形成所述拼接槽7与其他拼接件的拼接槽7结构相同。

第五拼接件5，所述第五拼接件5为椭圆形结构，所述第五拼接件5上分设有以第五拼接件5中轴线为基准对称相同的拼接块6，所述拼接块6之间形成有多个拼接槽7。

本设计中的拼接件与其他或相同类型拼接件的拼接方式以两个拼接件垂直方向进行拼插连接为主，各个拼接件形成的拼接槽7可以与各个拼接件上任一拼接块6插接，相邻拼接件之间的插接方向可以根据每个拼接件上不同拼接块6、不同拼接槽7的位置决定，可以实现多个方向、多个角度连接的组合拼装模型，例如拼接成人物、动物、生活用具模型；主要由不同结构的第一拼接件1、第二拼接件2、第三拼接件3、第四拼接件4以及第五拼接件5的拼接组件构成，其具有尺寸设计合理、拼接方式多样的功用，再经过巧妙的拼接结构可以不断的增加新的组件，所述玩具提供了多种拼接方式和拓展空间，具备丰富的拼接方式、趣味性强，锻炼儿童对空间的认知，而且可以延续玩具的生命周期。

本实施例中，所述第一拼接件1的两侧分设有圆形凹槽10，所述第一拼接件1上至少有一侧的圆形凹槽10内设有从0到9中的任一数字标记，所述第一拼接件1在前面的圆形凹槽10内设数字标记，方便区别第一拼接件1与其他拼接件的使用，同时在组装模型时，对第一拼接件1的不同数字方便区分组装，便于组装成型。

本实施例中，所述第二拼接件2的前侧面上设有半圆形凹槽11，所述第二拼接件2的后侧面上设有至少一个条形凹槽21，所述半圆形凹槽11上设有从0到9中的任一数字标记，所述第二拼接件2通过在半圆形凹槽11上标记数字，能够对第二拼接件2区分相同或不筒拼接件，方便辨识组装不同的模型，而且在第二拼接件2后侧面上的条形凹槽21，能够方便儿童拿取拼接，增强拿取的摩擦力，进一步达到拼接件的辨识效果。

本实施例中，所述第三拼接件3的两侧上分设有方形凹槽30，所述第三拼接件3前侧的方形凹槽30内设有从0到9中的任一数字标记，所述第三拼接件3后侧的方形凹槽30内设有第一凸起单元31，所述第三拼接件3前侧的方形凹槽30内的数字标记方便区别相同的第三拼接件3，所述第一凸起单元31可以设为波浪形或其他规则或不规则形状均可，可以有效增强儿童对第三拼接件3的辨识效果，训练儿童的感统能力。

本实施例中，所述第四拼接件4的两侧上分设有三角形凹槽40，所述第四拼接件4前侧的三角形凹槽40内设有从0到9中的任一数字标记，所述第四拼接件4后侧的第二凸起单元41，所述第四拼接件4前侧三角形凹槽40上的数字标记，方便区别相同的第四拼接件4，所述第二凸起单元41可以设为区别与第一凸起单元31的规则或不规则形状均可，增强儿童对第四拼接件4的辨识，方便对模型的拼接。

本实施例中，所述第五拼接件5的两侧上分设有椭圆形凹槽50，所述第五拼接件5前侧的椭圆形凹槽50内设有从0到9中的任一数字标记，所述第五拼接件5后侧的第三凸起单元51，所述第五拼接件5前侧的椭圆形凹槽50内设有数字标记，方便区别相同的第五拼接件5，所述第三凸起单元51可以设为区别与第一凸起单元31、第二凸起单元41的规则或不规则形状均可，达到增强儿童对第五拼接件5的辨识效果，训练儿童的感统能力。

本实施例中，所述第一拼接件1、第二拼接件2、第三拼接件3、第四拼接件4以及第五拼接件5上的拼接块6与第一拼接件1、第二拼接件2、第三拼接件3、第四拼接件4以及第五拼接件5上的拼接槽7连接固定，各个拼接件上的拼接块6能够匹配插接在各个拼接件上有的拼接槽7，而且拼接角度可以根据每个拼接件形状的不同按照要求去拼接不同的模型，实现了拼接玩具的多样化拼接，达到拼装多种模型的效果。

以上内容仅为本实用新型的较佳实施例，对于本领域的普通技术人员，依据本实用新型的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。

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