一种安全环保的幼儿益智玩具的制作方法

本实用新型涉及儿童插接玩具领域，尤其涉及一种安全环保的幼儿益智玩具。

背景技术：

目前市面上为儿童设计的玩具种类繁多，令人眼花缭乱，但是这些产品中多为成品，对于儿童的智力发育没有太多的帮助，有时还会养成儿童贪玩的习惯。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种安全环保的幼儿益智玩具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种安全环保的幼儿益智玩具，包括小积木a、小积木b、大积木a、大积木b、圆盘、长短棒、塑形线，所述小积木a、小积木b为直径三厘米的圆柱积木，且高度为两厘米，所述小积木a截面中设置有直径一厘米的通孔，且四周设置有直径零点八厘米的螺纹孔，所述小积木b上六个方向均设置有直径零点八厘米，深度为一厘米的螺纹孔，所述小积木a、小积木b上的通孔与螺纹孔均为六通。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述大积木a、大积木b均为直径三厘米、高度十二厘米的圆柱积木，所述大积木a截面的孔上下相通做成直径为一厘米的圆孔，所述大积木b截面当中设置有直径零点八厘米螺纹孔，且大积木a、大积木b侧面距离两端两厘米处均匀设置有三个螺纹孔，由四个方向打孔，共有十二个螺纹孔。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述圆盘共有两种，直径约二十四厘米的两个，直径十四至十五厘米的四个，厚度均为一厘米，所述圆盘正中间设置有直径一厘米的圆孔，且圆孔周围打孔数个直径为零点八厘米的螺纹孔。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述长短棒直径均为零点八厘米，且长度分为两厘米、三厘米、八厘米、十五厘米四种，其余长度也可进行调整，且数量若干。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述塑形线直径约零点四厘米，长短不一，且内部为铝芯，数量设置有若干个。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述长短棒、塑形线端口，均设置有与积木、圆盘上螺纹孔配合的外螺纹。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述小积木a、小积木b、大积木a、大积木b数量均设置有若干组，且连同圆盘均采用环保塑料或原木材质制成。

本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型制作简单，形状单一，却富于变化，便于幼儿操作，又能使玩具动起来，能有效的吸引孩子的注意力，因其变化多端，能充分开发幼儿智力。

2、本实用新型集拧、穿、插动作于一身，很好的锻炼了幼儿手部肌肉，促进幼儿小肌肉群的发展，因其能够动起来，所以该玩具不仅能在室内操作也可以去户外玩耍，对于儿童乐观性格的养成有帮助。

3、本实用新型能充分调动幼儿活动的积极性。它以环保塑料为主要原料，安全又易于上色，制作成本低廉，可以收到投入小收效高的效益。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种安全环保的幼儿益智玩具的小积木示意图；

图2为本实用新型提出的一种安全环保的幼儿益智玩具的大积木示意图；

图3为本实用新型提出的一种安全环保的幼儿益智玩具的圆盘示意图；

图4为本实用新型提出的一种安全环保的幼儿益智玩具的长短棒与塑形线示意图。

图例说明：

1、小积木a；2、小积木b；3、大积木a；4、大积木b；5、圆盘；6、长短棒；7、塑形线。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种安全环保的幼儿益智玩具，包括小积木a1、小积木b2、大积木a3、大积木b4、圆盘5、长短棒6、塑形线7，小积木a1、小积木b2为直径三厘米的圆柱积木，且高度为两厘米，小积木a1截面中设置有直径一厘米的通孔，且四周设置有直径零点八厘米的螺纹孔，小积木b2上六个方向均设置有直径零点八厘米，深度为一厘米的螺纹孔，小积木a1、小积木b2上的通孔与螺纹孔均为六通。

大积木a3、大积木b4均为直径三厘米、高度十二厘米的圆柱积木，大积木a3截面的孔上下相通做成直径为一厘米的圆孔，大积木b4截面当中设置有直径零点八厘米螺纹孔，且大积木a3、大积木b4侧面距离两端两厘米处均匀设置有三个螺纹孔，由四个方向打孔，共有十二个螺纹孔，圆盘5共有两种，直径约二十四厘米的两个，直径十四至十五厘米的四个，厚度均为一厘米，圆盘5正中间设置有直径一厘米的圆孔，且圆孔周围打孔数个直径为零点八厘米的螺纹孔，长短棒6直径均零点八厘米，且长度分为两厘米、三厘米、八厘米、十五厘米四种，其余长度也可进行调整，且数量若干，塑形线7直径约零点四厘米，长短不一，且内部为铝芯，数量设置有若干个，长短棒6、塑形线7端口均设置有与螺纹孔配合的外螺纹，小积木a1、小积木b2、大积木a3、大积木b4数量均设置有若干组，且连同圆盘5均采用环保塑料或原木材质制成。

工作原理：

1、儿童在使用本玩具时，可以自由的将长短棒、塑形线与大、小积木之间进行拧、穿、插等操作，通过各个部件之间的自由组合与拆装，形成各种各样的结构。

2、儿童在使用零件进行组合时，可以有效带动小肌肉群的发展，并带动大脑进行思考，对儿童智力发育有良好的促进作用。因积木、长短棒与圆盘结合可以使玩具动起来幼儿可以进行户外运动，有效的培养幼儿体育兴趣，增强幼儿体质。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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