一种体育教学用便于移动的篮球架的制作方法

本实用新型涉及体育设备技术领域，具体为一种体育教学用便于移动的篮球架。

背景技术：

体育，是一种复杂的社会文化现象，它是以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律达到促进全面发育、提高身体素质和提高生活质量的一种有组织的活动，随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家和社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段，体育可分为大众体育、专业体育和学校体育等种类，包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织和体育科学技术等诸多要素，在体育教学中其中有一项运动为篮球，而对篮球进行教学时需要用到篮球架。

由于增加青少年的身体健康情况而增加活动，对于篮球而言是锻炼身体的运动项目之一，现有的篮球架，设定为成年比赛型高度和固定方式，针对青少年运动使用较少，在对青少年进行教学时，无法因青少年龄段对应自身高度变化和需求进行活动型篮球架的高度调整，进而无法根据自身身高条件进行有效训练，同时与现有篮球架对比，活动型篮球架需要根据场合和人群需求配合使用，以上两点准对现有篮球架的条件均无法满足青少年运动教学使用，为此我们提供一种体育教育用便于移动的篮球架。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种体育教学用便于移动的篮球架，具备可调节高度和便于移动等优点，解决了现有的篮球架，设定为成年比赛型高度和固定方式，针对青少年运动使用较少，在对青少年进行教学时，无法因青少年龄段对应自身高度变化和需求进行活动型篮球架的高度调整，进而无法根据自身身高条件进行有效训练，同时与现有篮球架对比，活动型篮球架需要根据场合和人群需求配合使用，以上两点准对现有篮球架的条件均无法满足青少年运动教学使用的问题。

(二)技术方案

为实现上述可调节高度和便于移动的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学用便于移动的篮球架，包括底板，所述底板底部的两侧均固定安装有滚轮，两个所述滚轮以底板的轴心对称，所述底板的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的右侧固定连接有横向杆，所述横向杆的另一端固定安装有挡板，所述挡板的右侧固定安装有右篮筐，所述支撑杆的外表面活动套接有限位管，所述限位管的左侧固定连接有连接杆，所述连接杆的另一端固定安装有竖直板，所述竖直板的左侧固定安装有左篮筐，所述限位管的右侧固定安装有防护壳，所述支撑杆的右侧开设有限位槽，所述限位槽的内壁活动套接有抽拉杆，所述抽拉杆的右端固定连接有连接块，所述抽拉杆的中部固定套接有挡块，所述挡块的左侧与限位管活动连接，所述抽拉杆的外表面分别活动套接有限位弹簧和稳定块，所述稳定块的右侧与连接块的左侧活动连接。

优选的，所述抽拉杆的右端贯穿限位管并延伸至防护壳的内部，所述抽拉杆的外表面与限位管的右侧活动套接。

优选的，所述限位弹簧的一端与挡块的侧面固定连接，所述限位弹簧的另一端与稳定块的左侧固定连接。

优选的，所述稳定块的顶部固定连接有斜杆，所述斜杆的另一端与限位管固定连接。

优选的，所述挡板的左侧固定连接有稳定杆，所述稳定杆的另一端与支撑杆固定连接。

优选的，所述连接块的右侧固定连接有钢丝，所述钢丝的另一端延伸至防护壳的外部并固定连接有拉环，所述钢丝的外表面与防护壳活动套接，所述拉环的左侧与防护壳的右侧活动连接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种体育教学用便于移动的篮球架，具备以下有益效果：

1、该体育教学用便于移动的篮球架，通过限位管与支撑杆的活动套接，可根据不同人群的身高对左篮筐的位置进行调节，调节到一个适合自身的高度，从而提高练习的效果，加上抽拉杆和限位弹簧的配合，对调节后左篮筐的位置进行固定。

2、该体育教学用便于移动的篮球架，通过滚轮的作用，方便对篮球架进行移动，利用滚轮的滚动性，从而达到了省时省力的效果，在左篮筐和右篮筐配合下，避免了因设有多个篮球架而占有空间过多的现象，从而达到了充分利用空间的效果，进而提高了篮球架的实用性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型图1中的a处放大结构示意图。

图中：1、底板；2、滚轮；3、支撑杆；4、横向杆；5、挡板；6、右篮筐；7、限位管；8、连接杆；9、竖直板；10、左篮筐；11、防护壳；12、限位槽；13、抽拉杆；14、连接块；15、挡块；16、限位弹簧；17、稳定块；18、斜杆；19、稳定杆；20、钢丝；21、拉环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，一种体育教学用便于移动的篮球架，包括底板1，底板1底部的两侧均固定安装有滚轮2，两个滚轮2以底板1的轴心对称，通过滚轮2的作用，方便对篮球架进行移动，利用滚轮2的滚动性，从而达到了省时省力的效果，底板1的顶部固定连接有支撑杆3，支撑杆3的右侧固定连接有横向杆4，横向杆4的另一端固定安装有挡板5，挡板5的左侧固定连接有稳定杆19，稳定杆19的另一端与支撑杆3固定连接，挡板5的右侧固定安装有右篮筐6，支撑杆3的外表面活动套接有限位管7，通过限位管7与支撑杆3的活动套接，可根据不同人群的身高对左篮筐10的位置进行调节，调节到一个适合自身的高度，从而提高练习的效果，限位管7的左侧固定连接有连接杆8，连接杆8的另一端固定安装有竖直板9，竖直板9的左侧固定安装有左篮筐10，在左篮筐10和右篮筐6配合，避免了因设有多个篮球架而占有空间过多的现象，从而达到了充分利用空间的效果，进而提高了篮球架的实用性，限位管7的右侧固定安装有防护壳11，支撑杆3的右侧开设有限位槽12，限位槽12的内壁活动套接有抽拉杆13，抽拉杆13的右端贯穿限位管7并延伸至防护壳11的内部，抽拉杆13的外表面与限位管7的右侧活动套接，在抽拉杆13和限位弹簧16的配合，对调节后左篮筐10的位置进行固定，抽拉杆13的右端固定连接有连接块14，连接块14的右侧固定连接有钢丝20，钢丝20的另一端延伸至防护壳11的外部并固定连接有拉环21，钢丝20的外表面与防护壳11活动套接，拉环21的左侧与防护壳11的右侧活动连接，在防护壳11的作用下，避免了风吹日晒导致限位弹簧16生锈损坏现象的发生，从而对限位弹簧16起到了保护的效果，抽拉杆13的中部固定套接有挡块15，挡块15的左侧与限位管7活动连接，抽拉杆13的外表面分别活动套接有限位弹簧16和稳定块17，稳定块17的右侧与连接块14的左侧活动连接，限位弹簧16的一端与挡块15的侧面固定连接，限位弹簧16的另一端与稳定块17的左侧固定连接，稳定块17的顶部固定连接有斜杆18，斜杆18的另一端与限位管7固定连接。

工作时，首先向右拉拉环21，拉环21的右移带动抽拉杆13与限位槽12分离，抽拉杆13的右移带动挡块15对限位弹簧16进行挤压，移动到一个需要的高度，限位弹簧16回复带动抽拉杆13进入到限位槽12内，完成篮球架高度的调节。

综上所述，该体育教学用便于移动的篮球架，通过限位管7与支撑杆3的活动套接，可根据不同人群的身高对左篮筐10的位置进行调节，调节到一个适合自身的高度，从而提高练习的效果，加上抽拉杆13和限位弹簧16的配合，对调节后左篮筐10的位置进行固定；通过滚轮2的作用，方便对篮球架进行移动，利用滚轮2的滚动性，从而达到了省时省力的效果，在左篮筐10和右篮筐6配合下，避免了因设有多个篮球架而占有空间过多的现象，从而达到了充分利用空间的效果，进而提高了篮球架的实用性；解决了现有的篮球架，设定为成年比赛型高度和固定方式，针对青少年运动使用较少，在对青少年进行教学时，无法因青少年龄段对应自身高度变化和需求进行活动型篮球架的高度调整，进而无法根据自身身高条件进行有效训练，同时与现有篮球架对比，活动型篮球架需要根据场合和人群需求配合使用，以上两点准对现有篮球架的条件均无法满足青少年运动教学使用的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

起点商标作为专业知识产权交易平台，可以帮助大家解决很多问题，如果大家想要了解更多知产交易信息请点击 【在线咨询】或添加微信 【19522093243】与客服一对一沟通，为大家解决相关问题。

此文章来源于网络,如有侵权,请联系删除