一种上肢的体育训练设备的制作方法

本发明涉及体育训练领域，具体是一种上肢的体育训练设备。

背景技术：

体育教学训练是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学训练由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。一个对的教学效果在学生身上的体现，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调发展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。

现有的上肢体育训练中的臂膀训练一般都是通过人站立手持杠铃进行重载训练，训练方式单一，而且针对各类人群的臂膀训练的器械都分散开来，不集中，不能够根据训练者的需求及时便捷的调整训练需要的器械，降低训练的效率，基于此，我们提出一种用于解决上述问题的上肢的体育训练设备。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种上肢的体育训练设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种上肢的体育训练设备，包括重载训练组件，所述重载训练组件的底部设置有镂空底座，所述镂空底座上带有阻尼的滑动安装躺椅组件，远离重载训练组件的所述镂空底座的端部设置轻载训练组件，所述轻载训练组件包括固定安装在镂空底座上的u型支架、对称设置的轻载训练单元和用于调节对称设置的轻载训练单元相对间距的动力组件，所述动力组件设置在u型支架上，对称设置的所述轻载训练单元设置在动力组件上，所述轻载训练单元包括设置在动力组件上的第二u型支架和手持把手，所述第二u型支架的侧面内壁下方对称开设有滑槽，所述第二u型支架的侧面内壁由上至下依次固定安装与其一体成型的导向安装板和滑动安装在滑槽的支撑安装板，所述导向安装板的中部设置有驱动杆，所述驱动杆与导向安装板螺纹配合，所述驱动杆的两侧对称设置有t型导向滑杆，所述t型导向滑杆滑动安装在导向安装板上，位于导向安装板上方的所述驱动杆上设置有驱动把手，位于驱动把手和导向安装板之间的所述驱动杆上转动安装定位套，所述定位套的侧面固定安装连接杆，所述连接杆对称设置，所述连接杆的端部均固定安装连接套，所述连接套滑动套设在t型导向滑杆上，所述t型导向滑杆的端部与支撑安装板之间固定连接拉簧，所述手持把手固定安装在支撑安装板的底部。

作为本发明进一步的方案：所述驱动把手和手持把手上均设置有防滑套。

作为本发明再进一步的方案：所述躺椅组件包括带有阻尼的滑动安装在镂空底座上的底板和驱动气缸，靠近u型支架的所述底板上表面固定安装固定躺板，所述固定躺板端部转动安装活动躺板，位于活动躺板下方的所述底板上开设有凹槽，所述凹槽的底壁开设有第二滑槽，所述驱动气缸内嵌在位于凹槽的侧壁处的底板内，位于凹槽内的所述活动躺板的底部固定安装定位座，所述驱动气缸的输出端固定安装第二定位座，所述第二定位座滑动安装在第二滑槽内，所述第二定位座与定位座之间设置有支撑连杆，所述支撑连杆的两端分别转动安装在第二定位座与定位座上。

作为本发明再进一步的方案：所述镂空底座上对称开设有t型滑槽，位于t型滑槽上方的所述底板的底部固定安装与t型滑槽相互配合的t型滑块，所述t型滑块带有阻尼的滑动安装在t型滑槽内。

作为本发明再进一步的方案：所述活动躺板上设置有弹性枕垫。

作为本发明再进一步的方案：所述u型支架的顶部内壁开设有限位滑槽，所述动力组件包括固定安装u型支架侧面外壁的驱动电机，所述驱动电机的输出端固定安装双向丝杆，所述双向丝杆转动安装在u型支架上，所述双向丝杆上对称设置有与其相互配合的驱动滑块，所述驱动滑块滑动安装在限位滑槽内，所述第二u型支架固定安装在驱动滑块的底部。

作为本发明再进一步的方案：所述重载训练组件包括可调节重量的杠铃和用于放置杠铃的放置支架，所述放置支架呈“u”型，所述放置支架固定安装在镂空底座上，所述放置支架的两侧对称开设有放置通槽，所述放置通槽的侧壁上固定安装若干均匀布设的放置杆，所述放置杆为由左向右倾斜向上的斜杆，位于放置杆下方的所述放置通槽的侧面内壁上固定安装与其一体成型的限位隔板，所述限位隔板上设置有弹性软垫。

作为本发明再进一步的方案：所述镂空底座的底部设置有减震防滑垫。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

通过设置支撑安装板、驱动杆和导向安装板，在整体装置闲置时，支撑安装板位于滑槽的上极限位置且处于不受外力作用的状态，支撑安装板的重力与拉簧的拉力处于平衡状态，当需要进行上肢臂膀训练时，手持驱动把手转动，由于驱动杆和导向安装板螺纹配合，带动驱动杆向上移动，在定位套、连接杆和连接套的作用下，带动t型导向滑杆向上移动，即拉动拉簧向上移动，在滑槽的限位作用下，对支撑安装板施加向上的力，当人拉动手持把手，由于拉簧的反作用，即能够根据训练人的不同需求调整训练的力度，将重载训练组件和轻载训练组件集中放置在一起，从而便捷训练人的训练选择。

附图说明

图1为上肢的体育训练设备的结构示意图。

图2为上肢的体育训练设备中a-a的局部剖视图的结构示意图。

图3为上肢的体育训练设备中固定躺板、活动躺板和镂空底座组合的相对位置结构示意图。

图中：1-镂空底座、2-u型支架、3-第二u型支架、4-手持把手、5-滑槽、6-导向安装板、7-支撑安装板、8-驱动杆、9-t型导向滑杆、10-驱动把手、11-定位套、12-连接杆、13-连接套、14-拉簧、15-防滑套、16-底板、17-驱动气缸、18-固定躺板、19-活动躺板、20-凹槽、21-第二滑槽、22-定位座、23-第二定位座、24-支撑连杆、25-t型滑槽、26-t型滑块、27-弹性枕垫、28-限位滑槽、29-驱动电机、30-双向丝杆、31-驱动滑块、32-杠铃、33-放置支架、34-放置通槽、35-放置杆、36-限位隔板、37-弹性软垫、38-减震防滑垫。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

实施例1

请参阅图1-3，一种上肢的体育训练设备，包括重载训练组件，所述重载训练组件的底部设置有镂空底座1，所述镂空底座1上带有阻尼的滑动安装躺椅组件，远离重载训练组件的所述镂空底座1的端部设置轻载训练组件，所述轻载训练组件包括固定安装在镂空底座1上的u型支架2、对称设置的轻载训练单元和用于调节对称设置的轻载训练单元相对间距的动力组件，所述动力组件设置在u型支架2上，对称设置的所述轻载训练单元设置在动力组件上，所述轻载训练单元包括设置在动力组件上的第二u型支架3和手持把手4，所述第二u型支架3的侧面内壁下方对称开设有滑槽5，所述第二u型支架3的侧面内壁由上至下依次固定安装与其一体成型的导向安装板6和滑动安装在滑槽5的支撑安装板7，所述导向安装板6的中部设置有驱动杆8，所述驱动杆8与导向安装板6螺纹配合，所述驱动杆8的两侧对称设置有t型导向滑杆9，所述t型导向滑杆9滑动安装在导向安装板6上，位于导向安装板6上方的所述驱动杆8上设置有驱动把手10，位于驱动把手10和导向安装板6之间的所述驱动杆8上转动安装定位套11，所述定位套11的侧面固定安装连接杆12，所述连接杆12对称设置，所述连接杆12的端部均固定安装连接套13，所述连接套13滑动套设在t型导向滑杆9上，所述t型导向滑杆9的端部与支撑安装板7之间固定连接拉簧14，所述手持把手4固定安装在支撑安装板7的底部；通过设置支撑安装板7、驱动杆8和导向安装板6，在整体装置闲置时，支撑安装板7位于滑槽5的上极限位置且处于不受外力作用的状态，支撑安装板7的重力与拉簧14的拉力处于平衡状态，当需要进行上肢臂膀训练时，手持驱动把手10转动，由于驱动杆8和导向安装板6螺纹配合，带动驱动杆8向上移动，在定位套11、连接杆12和连接套13的作用下，带动t型导向滑杆9向上移动，即拉动拉簧14向上移动，在滑槽5的限位作用下，对支撑安装板7施加向上的力，当人拉动手持把手4，由于拉簧14的反作用，即能够根据训练人的不同需求调整训练的力度，将重载训练组件和轻载训练组件集中放置在一起，从而便捷训练人的训练选择。

进一步，为避免人手持驱动把手10和手持把手4时出现手滑，所述驱动把手10和手持把手4上均设置有防滑套15。

所述躺椅组件包括带有阻尼的滑动安装在镂空底座1上的底板16和驱动气缸17，靠近u型支架2的所述底板16上表面固定安装固定躺板18，所述固定躺板18端部转动安装活动躺板19，位于活动躺板19下方的所述底板16上开设有凹槽20，所述凹槽20的底壁开设有第二滑槽21，所述驱动气缸17内嵌在位于凹槽20的侧壁处的底板16内，位于凹槽20内的所述活动躺板19的底部固定安装定位座22，所述驱动气缸17的输出端固定安装第二定位座23，所述第二定位座23滑动安装在第二滑槽21内，所述第二定位座23与定位座22之间设置有支撑连杆24，所述支撑连杆24的两端分别转动安装在第二定位座23与定位座22上；通过设置底板16和驱动气缸17，训练的人根据需要将底板16移动至重载训练组件或者u型支架2下方，当进行重载训练时，训练者可以选择站立或者躺平进行重载训练，即固定躺板18和活动躺板19上表面位于同一水平面，训练者能够躺在固定躺板18和活动躺板19上躺平着进行臂膀力量的训练；当训练者降低训练强度时或者日常进行轻载臂膀力量训练时，驱动底板16移动至u型支架2下方，驱动气缸17启动，在支撑连杆24的支撑连接作用下，驱动活动躺板19转动，继而调整活动躺板19的角度，为坐在固定躺板18的训练者提供舒适的倚靠，从而根据训练者的自我需求有效选择自己的训练姿势。

具体的，所述镂空底座1上对称开设有t型滑槽25，位于t型滑槽25上方的所述底板16的底部固定安装与t型滑槽25相互配合的t型滑块26，所述t型滑块26带有阻尼的滑动安装在t型滑槽25内，从而实现底板16与镂空底座1之间的相对滑动。

进一步，为提高训练者在训练时的头部放置舒适度，所述活动躺板19上设置有弹性枕垫27。

所述u型支架2的顶部内壁开设有限位滑槽28，所述动力组件包括固定安装u型支架2侧面外壁的驱动电机29，所述驱动电机29的输出端固定安装双向丝杆30，所述双向丝杆30转动安装在u型支架2上，所述双向丝杆30上对称设置有与其相互配合的驱动滑块31，所述驱动滑块31滑动安装在限位滑槽28内，所述第二u型支架3固定安装在驱动滑块31的底部；从而实现对称设置的手持把手4之间相对间距的调节，适用于不同训练者的使用需求。

所述重载训练组件包括可调节重量的杠铃32和用于放置杠铃的放置支架33，所述放置支架33呈“u”型，所述放置支架33固定安装在镂空底座1上，所述放置支架33的两侧对称开设有放置通槽34，所述放置通槽34的侧壁上固定安装若干均匀布设的放置杆35，所述放置杆35为由左向右倾斜向上的斜杆，位于放置杆35下方的所述放置通槽34的侧面内壁上固定安装与其一体成型的限位隔板36，所述限位隔板36上设置有弹性软垫37；通过设置放置杆35和限位隔板36，便于杠铃32的放置同时适用于不同训练者的高度需求以及防护，限位隔板36和弹性软垫37的设置再次为训练者提供杠铃32位于最低极限位置时的安全防护，避免训练者训练失误造成的安全隐患。

本实施例的工作原理是：通过设置支撑安装板7、驱动杆8和导向安装板6，在整体装置闲置时，支撑安装板7位于滑槽5的上极限位置且处于不受外力作用的状态，支撑安装板7的重力与拉簧14的拉力处于平衡状态，当需要进行上肢臂膀训练时，手持驱动把手10转动，由于驱动杆8和导向安装板6螺纹配合，带动驱动杆8向上移动，在定位套11、连接杆12和连接套13的作用下，带动t型导向滑杆9向上移动，即拉动拉簧14向上移动，在滑槽5的限位作用下，对支撑安装板7施加向上的力，当人拉动手持把手4，由于拉簧14的反作用，即能够根据训练人的不同需求调整训练的力度，将重载训练组件和轻载训练组件集中放置在一起，从而便捷训练人的训练选择。

实施例2

本实施例在实施例的基础上进一步改进，改进之处在于：所述镂空底座1的底部设置有减震防滑垫38；通过设置减震防滑垫38，有效提高整体装置与放置地面之间的稳定性。

本实施例的工作原理是：通过设置减震防滑垫38，有效提高整体装置与放置地面之间的稳定性。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本发明中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。

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