学校体育教学多功能练习架的制作方法

本实用新型属于体育训练器材领域，具体涉及一种学校体育教学多功能练习架。

背景技术：

随着全民健身运动的开展，现代社会生活发生了巨大的变化，同时也给人类带来了一些负面效应。体育锻炼是现代人增强体质、预防疾病、调节心理、娱悦身心、适应社会的有效方式之一，在现代社会生产和生活中具有积极的作用。

学校更加重视青少年的体育锻炼，目前学校虽然有许多健身器材，但各器材都是独立的。由于学校的训练场地空间有限，独立的训练器械占用了大量的面积，没有一种综合的练习架。

因此，本申请提出一种学校体育教学多功能练习架。

技术实现要素：

为了克服上述现有技术存在的不足，本实用新型提供了一种学校体育教学多功能练习架。

为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种学校体育教学多功能练习架，包括底板架和设置在所述底板架上的练习架本体；

所述练习架本体包括伸缩立柱、腿部训练盘和臂力训练组件；

所述伸缩立柱下端固定在所述底板架上，所述腿部训练盘环绕所述伸缩立柱设置，所述腿部训练盘边缘沿周向设置有多个腿部容纳槽；

所述臂力训练组件包括固定盘和沿所述固定盘周向设置的至少四根横梁，所述横梁中部沿长度方向开设有滑槽，所述滑槽内设置与所述滑槽配合的滑块，靠近所述滑槽外端的所述滑块上设置有拉杆，其余所述滑块上设置有拉环；

所述腿部训练盘上方还交错设置有多个与所述伸缩立柱转动连接的撑杆。

优选地，所述腿部容纳槽内设置有橡胶垫。

优选地，所述固定盘包括上盘体和下盘体，所述横梁远离所述拉杆的一端设置有与所述横梁转动连接的转轴，所述转轴两端分别与所述上盘体和下盘体固定连接。

优选地，相邻两根所述横梁之间通过强力弹簧连接。

优选地，所述拉杆为可伸缩结构的杆件。

优选地，所述伸缩立柱为液压控制的三段式结构，包括从上到下依次设置的第一柱体、第二柱体和第三柱体，所述腿部训练盘设置在所述第一柱体上，所述撑杆设置在所述第二柱体上，所述练习架本体设置在所述第三柱体顶部。

优选地，所述练习架本体两侧均设置有纵向爬架，所述纵向爬架包括两根立杆和设置在两根所述立杆之间的多个横杆。

优选地，所述底板架上设置有缓冲垫。

本实用新型提供的学校体育教学多功能练习架包括底板架和设置在底板架上的练习架本体；练习架本体包括伸缩立柱、腿部训练盘和臂力训练组件，通过腿部训练盘和撑杆可做腿部柔性练习及各种拉伸运动，通过练习架本体可做各种臂部训练，通过伸缩立柱可调整练习架本体的高度，满足不同身高人群的需求，训练方式多样化，将腿部、臂部等训练结合在一个练习架上，节省空间，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型实施例1的学校体育教学多功能练习架的结构示意图。

附图标记说明：

底板架1、伸缩立柱2、腿部训练盘3、腿部容纳槽4、固定盘5、横梁6、滑槽7、滑块8、拉杆9、拉环10、撑杆11、强力弹簧12、立杆13、横杆14。

具体实施方式

为了使本领域技术人员更好的理解本实用新型的技术方案并能予以实施，下面结合附图和具体实施例对本实用新型进行详细说明。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型的技术方案和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定或限定，术语“相连”、“连接”应作广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体式连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以是通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上，在此不再详述。

实施例1

本实用新型提供了一种学校体育教学多功能练习架，具体如图1所示，包括底板架1和设置在底板架1上的练习架本体；

练习架本体包括伸缩立柱2、腿部训练盘3和臂力训练组件；

伸缩立柱2下端固定在底板架1上，腿部训练盘3环绕伸缩立柱2设置，腿部训练盘3边缘沿周向设置有多个腿部容纳槽4；通过设置腿部容纳槽4可使得腿部放置更加稳定，防止训练过程中腿部打滑而摔倒，避免引发安全问题的发生。还可以在腿部容纳槽4两侧设置一些把手，在训练过程中手握把手，进一步提高安全性能。

臂力训练组件包括固定盘5和沿固定盘5周向设置的至少四根横梁6，横梁6中部沿长度方向开设有滑槽7，滑槽7内设置与滑槽7配合的滑块8，靠近滑槽7外端的滑块8上设置有拉杆9，其余滑块8上设置有拉环10；训练时可手抓拉杆9进行曲臂、拉伸等运动。

同时，腿部训练盘3上方还交错设置有多个与伸缩立柱2转动连接的撑杆11，可通过撑杆11进一步进行腿部滑动等训练。

为了提高舒适度，本实施例中，腿部容纳槽4内设置有橡胶垫。

进一步地，本实施例中，固定盘5包括上盘体和下盘体，横梁6远离拉杆9的一端设置有与横梁6转动连接的转轴，转轴两端分别与上盘体和下盘体固定连接。通过设置转轴使得横梁6可绕转轴转动，满足不同的训练需求。

进一步地，本实施例中，相邻两根横梁6之间通过强力弹簧12连接，增加训练的难度和挑战性。

具体的，本实施例中，拉杆9为可伸缩结构的杆件，满足不同的人群需求。

本实施例中，伸缩立柱2为液压控制的三段式结构，包括从上到下依次设置的第一柱体、第二柱体和第三柱体，腿部训练盘3设置在第一柱体上，撑杆11设置在第二柱体上，练习架本体设置在第三柱体顶部。通过伸缩立柱2可调整各部件的高度，使得整个训练架结构更加灵活。

进一步地，本实施例中，练习架本体两侧均设置有纵向爬架，纵向爬架包括两根立杆13和设置在两根立杆13之间的多个横杆14。可通过纵向爬架进行腰部等其它训练。

同时，本实施例中，底板架1上设置有缓冲垫，这里的缓冲垫可为橡胶垫，防止训练时人员摔倒而造成伤害。

本实施例提供的学校体育教学多功能练习架通过腿部训练盘和撑杆可做腿部柔性练习及各种拉伸运动，通过练习架本体可做各种臂部训练，通过伸缩立柱可调整练习架本体的高度，满足不同身高人群的需求，训练方式多样化，将腿部、臂部等训练结合在一个练习架上，节省空间，实用性强。

以上所述实施例仅为本实用新型较佳的具体实施方式，本实用新型的保护范围不限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本实用新型披露的技术范围内，可显而易见地得到的技术方案的简单变化或等效替换，均属于本实用新型的保护范围。

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