一种学习用粉笔盒的制作方法

本实用新型涉及学习用品技术领域，具体涉及一种学习用粉笔盒。

背景技术：

在学习中，经常使用粉笔在黑板上写字，而目前的粉笔盒在刚拆封时，因为多只粉笔挤在一起，不容易拿取，易折断；且同时与多只粉笔接触，手上易沾粉笔灰；现有的粉笔盒通过改进，将粉笔装入专用粉笔盒内，可以实现一次只取一根，但是其结构大多复杂，而且，其开口均在粉笔盒上表面，而粉笔是横向滚出，这就导致在装入粉笔时，要先将之前的粉笔取出，然后再横着放入专用粉笔盒内，其操作繁琐，且由于专用粉笔盒和之前粉笔盒体积相差无几，导致用手存放的难度大且容易折断，从而不利于粉笔的取出；而且未用完的粉笔也未设置收纳装置，导致浪费或桌面混乱；因此，需要一种结构简单、存放方便、回收方便的学习用粉笔盒。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种结构简单、存放方便、回收方便的一种学习用粉笔盒。

为实现上述发明目的，本实用新型的技术方案是：一种学习用粉笔盒，包括安装框和放置盒，所述安装框包含有底座，所述底座的前端设置有滚落槽，所述底座上方的左侧、后侧和右侧均设置有框架，所述底座的上方放置有放置盒，所述放置盒前壁与底部之间开设有开口，所述放置盒前壁的底端设置有联动装置，所述放置盒前壁的外侧和内侧的两边均设置有滑槽，所述放置盒前壁外侧的滑槽内滑动连接有第一挡板，所述放置盒前壁内侧的滑槽内滑动连接有第二挡板，所述第一挡板和第二挡板均与联动装置连接。

进一步地，所述联动装置包含有固定设置在放置盒前壁底端的轴承，所述轴承内设置有转轴，所述转轴的两端均连接有连接件，所述连接件均连接有第一挡板和第二挡板，连接件绕着转轴转动，从而实现第一挡板和第二挡板的上升和下降。

进一步地，所述连接件为连接板，所述连接板和转轴的连接处均开设有第一滑动槽，所述连接板和第二挡板的连接处开设有第二滑动槽，所述连接板通过铆钉分别与第一挡板、转轴和第二挡板通过铆钉连接。

进一步地，所述第二滑动槽的长度是第一滑动槽的二倍。

进一步地，所述安装框的侧边安装有回收装置，所述回收装置包含有回收仓，所述回收仓的内部安装有回收箱，所述回收仓的顶部安装有回收框，所述回收框的底部设置有过滤网，将用不完的粉笔放置回收框，而产生的的粉笔屑则通过过滤网进入回收箱进行收集，保证了书写环境，保护了桌面的整洁。

进一步地，所述底座的上表面和放置盒的底面均倾斜设置，所述底座的前侧设置有凸台，凸台和放置盒底面的上表面平行且重合，既对放置盒进行固定，也便于粉笔滑出。

进一步地，所述滚落槽内设置有海绵垫，海绵垫对滑出的粉笔进行保护。

进一步地，所述放置盒的左侧面或右侧面铰接有盒盖，所述盒盖上设置有可视窗，盒盖设置在放置盒的左侧面或右侧面便于直接将粉笔倒入放置盒内部，使存放粉笔快捷，可视窗便于观察放置盒内的粉笔存留量。

本实用新型的有益效果是：本实用新型通过第一挡板、连接板和第二挡板的配合使用，完成了一次只滑出一只粉笔，使用方便、拿取方便。滚落槽内设置有海绵垫，海绵垫对滑出的粉笔进行保护。凸台和放置盒底面的上表面平行且重合，既对放置盒进行固定，也便于粉笔从放置盒底部滑出。第二滑动槽的长度是第一滑动槽的二倍，从而使第一挡板和第二挡板实现上升和下降。放置盒的左侧面或右侧面铰接有盒盖，盒盖设置在放置盒的左侧面或右侧面，便于直接将粉笔倒入放置盒内部，使存放粉笔快捷。盒盖上设置有可视窗，可视窗便于观察放置盒内的粉笔存留量。回收箱呈抽屉状，其外部设置有拉手。便于对回收箱内的粉笔屑进行处理。将用不完的粉笔放置回收框，而产生的的粉笔屑则通过过滤网进入回收箱进行收集，保证了书写环境，保护了桌面的整洁。总而言之，本实用新型具有结构简单、存放方便、回收方便的优点。

附图说明

图1是本实用新型一种学习用粉笔盒的正视图；

图2是图1中a-a的剖视图；

图3是本实用新型一种学习用粉笔盒中放置盒的侧视图；

图4是本实用新型一种学习用粉笔盒中联动装置的结构图；

其中：11、框架12、底座13、凸台14、滚落槽2、回收装置21、回收框22、过滤网23、回收仓24、回收箱3、放置盒31、滑槽32、第一挡板33、轴承34、转轴35、连接板351、第一滑动槽352、第二滑动槽36、第二挡板37、铆钉38、盒盖39、可视窗。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的说明。

实施例1

如图1-2所示，一种学习用粉笔盒，包括安装框和放置盒3，安装框包含有底座12，底座12呈楔形，底座12的上表面倾斜设置，其倾斜角度与放置盒3的底面倾斜角度相同。底座12的前端设置有滚落槽14，滚落槽14为u型槽，滚落槽14内设置有海绵垫，海绵垫对滑出的粉笔进行保护。底座12的前侧设置有凸台13，凸台13和放置盒3底面的上表面平行且重合，既对放置盒3进行固定，也便于粉笔从放置盒3底部滑出。底座12上方的左侧、后侧和右侧均设置有框架11，框架11对放置盒3进行保护，避免放置盒3侧翻或掉落。

如图2-4所示，底座12的上方放置有放置盒3，放置盒3呈楔形，放置盒3的底面倾斜设置，便于粉笔从放置盒3底部滑出。放置盒3前壁与底部之间开设有开口，放置盒3前壁的底端设置有轴承33，轴承33内设置有转轴34，转轴34的两端均固定连接有铆钉37，放置盒3前壁的外侧和内侧的两边均设置有滑槽31，滑槽31为u型槽，其开口方向相对。放置盒3前壁外侧的滑槽31内共同滑动连接有第一挡板32，第一挡板32为矩形板，第一挡板32的上方设置有折弯板，便于推拉。放置盒3前壁内侧的滑槽31内滑动连接有第二挡板36，第二挡板36为矩形板，第一挡板32和第二挡板36的两个侧表面上均固定连接有铆钉37，所述第一挡板32、转轴34和第二挡板36通过铆钉37和连接板35连接，连接板35为矩形板，连接板35和转轴34的连接处均开设有第一滑动槽351，连接板35和第二挡板36的连接处开设有第二滑动槽352，第二滑动槽352的长度是第一滑动槽351的二倍，从而使第一挡板32和第二挡板36实现上升和下降。放置盒3的左侧面或右侧面铰接有盒盖38，盒盖38设置在放置盒3的左侧面或右侧面便于直接将粉笔倒入放置盒3内部，使存放粉笔快捷。盒盖38上设置有可视窗39，可视窗39便于观察放置盒3内的粉笔存留量。

如图1所示，安装框的侧边安装有回收装置2，回收装置2包含有回收仓23，回收仓23为前侧面和上侧面均开口的矩形箱体，回收仓23的内部安装有回收箱24，回收箱24呈抽屉状，其外部设置有拉手。回收仓23的顶部安装有回收框21，回收仓23为顶部开口的矩形腔体，回收框21的底部设置有过滤网22，将用不完的粉笔放置回收框21，而产生的的粉笔屑则通过过滤网22进入回收箱24进行收集，保证了书写环境，保护了桌面的整洁。

本实用新型的使用过程为：在未使用时，连接板位于水平位置，此时，第一挡板与放置盒底部接触，第二挡板与放置盒底部保留一定距离，其距离大于一根粉笔的最大直径，小于两根粉笔的直径之和，其放置盒的前壁的厚度等于一根粉笔的最大直径。使用之前，先将放置盒从安装框内取出，打开盒盖，装入粉笔，盖好盒盖。使用时，拉动第一挡板，第一挡板上升，带动连接板旋转，进而连接板带动第二挡板下降，从而使预留在第一挡板和第二挡板之间的粉笔滚出，此时，第二挡板与放置盒底部接触，避免其他粉笔滚出。将用不完的粉笔放置回收框，而产生的的粉笔屑则通过过滤网进入回收箱进行收集。

本实用新型的有益效果是：本实用新型通过第一挡板、连接板和第二挡板的配合使用，完成了一次只滑出一只粉笔，使用方便、拿取方便。滚落槽内设置有海绵垫，海绵垫对滑出的粉笔进行保护。凸台和放置盒底面的上表面平行且重合，既对放置盒进行固定，也便于粉笔从放置盒底部滑出。第二滑动槽的长度是第一滑动槽的二倍，从而使第一挡板和第二挡板实现上升和下降。放置盒的左侧面或右侧面铰接有盒盖，盒盖设置在放置盒的左侧面或右侧面，便于直接将粉笔倒入放置盒内部，使存放粉笔快捷。盒盖上设置有可视窗，可视窗便于观察放置盒内的粉笔存留量。回收箱呈抽屉状，其外部设置有拉手。便于对回收箱内的粉笔屑进行处理。将用不完的粉笔放置回收框，而产生的的粉笔屑则通过过滤网进入回收箱进行收集，保证了书写环境，保护了桌面的整洁。总而言之，本实用新型具有结构简单、存放方便、回收方便的优点。

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