物联网教学实验箱的制作方法

本实用新型涉及物联教学设备技术领域，尤其涉及一种物联网教学实验箱。

背景技术：

物联网的产业链条涉及传感器、芯片、设备制造及软件应用等行业，将拉动各国经济的发展。作为新一轮的信息技术革命，物联网已经上升为国家战略，温总理曾在2011政府工作报告中指示：促进物联网示范应用，物联网教学试验箱作为一种物联网教学设备，可有效帮助人们进一步了解物联网。

但是现在的物联网教学试验箱大都功能单一、操作繁琐，且现在的物联网教学试验箱通常是将实验器材统一放置在箱内，不能对实验器材进行有效地归纳放置，这使得人们在进行器材拿取时显得尤为麻烦，存在一定缺陷。

为此，我们提出了一种物联网教学实验箱。

技术实现要素：

本实用新型提供了一种物联网教学实验箱，目的在于对实验器材进行有效地归纳放置，方便人们进行相关实验器材的拿取。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种物联网教学实验箱，包括箱体，所述箱体上表面后端通过阻尼转轴转动安装有密封盖，所述密封盖下表面安装有lcd触摸显示屏，所述箱体内部上端安装有控制箱，所述控制箱上表面安装有若干连接实验器材的器材接口，且所述控制箱内部安装有下位机和分别通过控制开关与下位机以及lcd触摸显示屏电连接的蓄电池，所述下位机分别通过数据线与lcd触摸显示屏和器材接口连接，所述箱体左右两侧位于控制箱正下方位置处开设有滑槽，所述滑槽内活动安装有器材放置组件，所述器材放置组件包括滑动安装在滑槽内呈“凵”的安装框，所述安装框内部上下活动安装有若干放置板，所述放置板侧壁中心共同铰接有菱形升降架，所述菱形升降架顶部及底部之间连接有弹性伸缩杆，所述弹性伸缩杆底部竖直固定安装在安装框上表面。

优选地，上述物联网教学实验箱中，所述放置板包括安装板，所述安装板上表面开设有若干用于放置实验器材的放置槽。

基于上述技术特征，通过在安装板上开设与器材形状大致相同的放置槽，实现对实验器材的有效放置。

优选地，上述物联网教学实验箱中，所述弹性伸缩杆包括外杆以及滑动套设在外杆内的内杆，所述内杆位于外杆内部一端与外杆内部端面之间连接有压缩弹簧。

基于上述技术特征，弹性伸缩杆的设置，为菱形升降架提供一定的限位支撑，实现菱形升降架的自动上升。

优选地，上述物联网教学实验箱中，所述安装框外侧壁上开设有拉槽。

基于上述技术特征，拉槽的设置，方便人们将安装框从滑槽内拉出。

优选地，上述物联网教学实验箱中，所述安装框前表面上端内侧开设有方槽，所述方槽内前后转动安装有压块。

基于上述技术特征，压块设置，实现对最顶端的放置板进行压紧，方便人们对安装框进行关闭。

优选地，上述物联网教学实验箱中，所述安装板前表面对应放置槽正前方位置处设置有标签。

基于上述技术特征，标签的设置，方便人们拿取相应的实验器材。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型结构设计简单合理，通过器材放置组件的设置，可有效对实验器材进行归纳放置，大大方便了人们对相关实验器材的拿取，同时本实用新型可实现多种不同器材的实验，通过lcd触摸显示屏的设置，可实现屏幕化地程序操作，操作简便，实用性强。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的-菱形升降架安装结构示意图；

图３为本实用新型的弹性伸缩杆结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-箱体；2-阻尼转轴；3-密封盖；4-lcd触摸显示屏；5-控制箱；6-器材接口；7-下位机；8-蓄电池；9-滑槽；10-器材放置组件；11-安装框；12-放置板；13-菱形升降架；14-弹性伸缩杆；15-安装板；16-放置槽；17-外杆；18-内杆；19-压缩弹簧；20-拉槽；21-方槽；22-压块；23-标签。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3所示，本实施例为一种物联网教学实验箱，包括箱体1，箱体1上表面后端通过阻尼转轴2转动安装有密封盖3，密封盖3下表面安装有lcd触摸显示屏4，箱体1内部上端安装有控制箱5，控制箱5上表面安装有若干连接实验器材的器材接口6，器材接口6可包括多种传感器接口、灯泡接口、网卡接口等，通过将相关实验器材与对应的器材接口6连接，实现对该器材的相关实验，控制箱5内部安装有下位机7和分别通过控制开关与下位机7以及lcd触摸显示屏4电连接的蓄电池8，下位机7分别通过数据线与lcd触摸显示屏4和器材接口6连接，箱体1左右两侧位于控制箱5正下方位置处开设有滑槽9，滑槽9内活动安装有器材放置组件10，器材放置组件10包括滑动安装在滑槽9内呈“凵”的安装框11，安装框11外侧壁上开设有拉槽20，拉槽20的设置，方便人们将安装框11从滑槽9内拉出，安装框11内部上下活动安装有若干放置板12，安装框11前表面上端内侧开设有方槽21，方槽21内前后转动安装有压块22，压块22设置，实现对最顶端的放置板12进行压紧，方便人们对安装框11进行关闭，放置板12包括安装板15，安装板15上表面开设有若干用于放置实验器材的放置槽16，通过在安装板15上开设与器材形状大致相同的放置槽16，实现对实验器材的有效放置，安装板15前表面对应放置槽16正前方位置处设置有标签23，标签23的设置，方便人们拿取相应的实验器材，放置板12侧壁中心共同铰接有菱形升降架13，菱形升降架13顶部及底部之间连接有弹性伸缩杆14，弹性伸缩杆14底部竖直固定安装在安装框11上表面，弹性伸缩杆14包括外杆17以及滑动套设在外杆17内的内杆18，内杆18位于外杆17内部一端与外杆17内部端面之间连接有压缩弹簧19，弹性伸缩杆14的设置，为菱形升降架13提供一定的限位支撑，实现菱形升降架13的自动上升。

本实用新型的一种具体实施，在使用时，人们首先打开密封盖3，根据实际情况调节密封盖3和箱体1的角度，然后通过控制开关开启下位机7和lcd触摸显示屏4，操作lcd触摸显示屏4调出实验程序，最后抽出安装框11，拨动压块22至方槽21内，此时压块22与安装板15脱离，在压缩弹簧19的作用下，各安装板15之间的距离增加，方便人们取出实验器材，人们取出实验器材后，只需将实验器材与相对应的器材接口6匹配，配合实验程序，即可实现相关的实验，操作简便。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

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