学生日用隔离帽的制作方法

本实用新型涉及日用品技术领域，尤其涉及学生日用隔离帽。

背景技术：

病毒是自然界广泛存在、最为常见的致病菌之一。病毒感染指的是病毒通过多种途径侵袭机体并在宿主细胞内繁殖。病毒感染致病主要有两个方面原因：第一病毒经各种传播途径侵袭机体，如秋冬季节流感病毒经飞沫传播侵袭机体导致流行性感冒，乙肝病毒经血液、性和母婴传播引起乙肝，甲肝病毒经粪-口传播引起甲肝等。第二机体免疫力较差、抵抗力较弱，病毒侵袭人体时机体不能及时清除。病毒主要通过空气飞沫、唾液、母婴、血液和粪便等方式传播，学校人数密集度大，针对非常时期，建议学生佩戴隔离帽，防止身体受到病毒影响，为此我们提出学生日用隔离帽。

技术实现要素：

本实用新型提出的学生日用隔离帽，解决了学生上学途中和学校人群密集度大，病毒一旦产生造成大面积广泛的传播，影响学生身心健康，影响教学进度的推进等问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

学生日用隔离帽，包括帽顶，所述帽顶的一侧固定连接有帽檐，所述帽顶的两侧固定连接有护耳板，所述护耳板上设有网布，所述帽檐的下方设有护目机构，所述护目机构包括眼镜上沿、镜片、固定环、挤压板、定位架、弹力绳和挤压弹簧，所述眼镜上沿的内部固定安装有镜片，所述眼镜上沿的一侧固定安装有固定环，所述固定环的内圈焊接有多个挤压弹簧，所述挤压弹簧的另一端焊接有挤压板，所述挤压板一侧活动设有定位架，所述定位架上套设有弹力绳。

优选的，所述固定环的横截面为圆形，所述挤压板的横截面为圆弧形，所述定位架的竖截面为“u”字形结构，所述定位架的一端焊接有定位块，所述弹力绳为可更换结构。

优选的，所述挤压板的下方焊接有滑块，且固定环的底部内壁开设有滑槽，且滑块与滑槽的内壁滑动连接，所述固定环的顶部开设有通孔，所述定位架贯穿通孔。

优选的，所述眼镜上沿的一侧固定安装有鼻托，所述镜片包括平面镜和有度数的镜片。

优选的，所述网布的背面缝接有魔术贴，且网布与护耳板通过魔术贴粘接，所述网布与护耳板的内侧均设有板蓝根无纺布，且板蓝根无纺布为可更换结构。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过安装帽顶、帽檐、护耳板、压胶条、网布、眼镜上沿、镜片、固定环、挤压板、定位架、弹力绳和挤压弹簧等结构，其中护耳板减少细菌与头发以及细菌与颈部的接触空间，帽檐遮挡眼部上沿空间，设有压胶条，防止气融胶和液体透过，帽顶内侧采用板蓝根纺改性纤维织造布制成，可以将帽子下方流入未过滤的气体，以及经过三防面过滤的少量细菌，进行进一步抑菌功效，帽子外侧采用经过三防处理的涤棉纱卡功能布，防水，防油，防污，易于洗涤，能阻隔细菌与头部的接触，网布护耳板由网布和板蓝根改性纺粘无纺布组成，网布保障声音出穿透性，避免因为佩戴学生日用隔离帽可能造成的安全隐患，可取卸的、护目镜弹力绳提高使用的舒适度，便于更换，减少成本的浪费；该装置结构简单新颖，功能齐全，全面的对面部进行防护，降低病毒传染的概率，保障学生日常安全，提高教学推进质量，适合进行市场推广。

附图说明

图1为本实用新型提出的学生日用隔离帽的主视示意图；

图2为本实用新型提出的学生日用隔离帽的护耳板展开侧视示意图；

图3为本实用新型提出的学生日用隔离帽的护目机构主视结构示意图；

图4为本实用新型提出的学生日用隔离帽的固定环横截面结构示意图。

图中：1帽顶、2帽檐、3护耳板、4压胶条、5网布、6眼镜上沿、7镜片、8固定环、9挤压板、10定位架、11弹力绳、12挤压弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，学生日用隔离帽，包括帽顶1，帽顶1的一侧固定连接有帽檐2，帽顶1的两侧固定连接有护耳板3，护耳板3上设有网布5，帽檐2的下方设有护目机构，护目机构包括眼镜上沿6、镜片7、固定环8、挤压板9、定位架10、弹力绳11和挤压弹簧12，眼镜上沿6的内部固定安装有镜片7，眼镜上沿6的一侧固定安装有固定环8，固定环8的内圈焊接有多个挤压弹簧12，挤压弹簧12的另一端焊接有挤压板9，挤压板9一侧活动设有定位架10，定位架10上套设有弹力绳11。

固定环8的横截面为圆形，挤压板9的横截面为圆弧形，定位架10的竖截面为“u”字形结构，定位架10的一端焊接有定位块，弹力绳11为可更换结构，挤压板9的下方焊接有滑块，且固定环8的底部内壁开设有滑槽，且滑块与滑槽的内壁滑动连接，固定环8的顶部开设有通孔，定位架10贯穿通孔，眼镜上沿6的一侧固定安装有鼻托，镜片7包括平面镜和有度数的镜片，网布5的背面缝接有魔术贴，且网布5与护耳板3通过魔术贴粘接，网布5与护耳板3的内侧均设有板蓝根无纺布，且板蓝根无纺布为可更换结构。

本实施例中，首先将帽子戴上，将护耳板3展开放下，护耳板3减少细菌与头发以及细菌与颈部的接触空间，帽檐2遮挡眼部上沿空间，设有压胶条4，防止气融胶和液体透过，帽顶1内侧采用板蓝根纺改性纤维织造布制成，可以将帽子下方流入未过滤的气体，以及经过三防面过滤的少量细菌，进行进一步抑菌功效，帽子外侧采用经过三防处理的涤棉纱卡功能布，防水，防油，防污，易于洗涤，能阻隔细菌与头部的接触，护耳板3与网布5和板蓝根改性纺粘无纺布组成，网布5保障声音出穿透性，避免因为佩戴学生日用隔离帽可能造成的安全隐患，网布5和护耳板3内侧均设有板蓝根无纺布，且板蓝根无纺布可进行更换，可取卸的弹力绳11提高使用的舒适度，更换时将定位架10从固定环8中取出，将弹力绳11更换即可，配合口罩使用效果更好。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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