单数品牌科学阶段

  无论从哪个方面来看，都可以判定品牌思想正在实现从科目(field)到科学(science)的根本性跨越。虽然在国外还没有直接撰写整体“品牌学”的著作，甚至连“brandology”、“brand science”或“brand sciences”这样的词汇都还在孕育之中，其研究成果大多数基于广告学、营销学、管理学、消费经济学、心理学、传播学、战略学、公共关系学和会计学等单一学科或有限学科组合范围内所积累的片面深刻性，甚至还常出现用一种片面性去代替或者反对另一种片面性的争鸣现象。但在进入新千年之后，中国少数学者已开始了建构品牌科学大厦的一系列开创性研究，先后明确提出和撰写了多部不同风格的“品牌学”著作或教材。例如，陈放站在商业科学范畴从咨询实证角度著述的《品牌学9(2002年1月)，余明阳等站在商业科学范畴从建设、规范本科品牌类专用教材角度整理编写的《品牌学》(2002年11月，2005年9月)，年小山站在社会科学范畴为填补和发展品牌管理硕士教育从类比人类社会基本结构的观察视角所撰写的专著《品牌学·理论部分》(2003年3月)，赵琛站在商业科学范畴将西方的CIS理论与国情相结合而撰写的专著《品牌学9(2003年11月)等。目前，《品牌学》教材建设由高等教育出版社申报，已列入普通高等教育“十一五”国家级规划(赵琛，2006)。

    上述品牌学著作的诞生，意味着品牌理论研究进入了一个崭新的发展阶段，即品牌学框架建设阶段；同时，这也明确宣告“品牌科学”时代的到来。虽然这些著述之间立足点有很大的差异，但其共性却很显著，即几乎都力图用种种科学方法研究客观的品牌事实，它要放弃理想，放弃价值与目的，成为经验科学，摆脱品牌学的思辨面貌。为此，可以用“单数品牌科学(brandscience)”这一用语来指称按经验科学的模式而形成的品牌学。

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